[2020학년도] 1-2월 합격을 향한 완벽한 시작반(교육학/이지원)

교수님 이지원
학습수준 기본이론
학습기간 75일(64강/완강)
강의정보 OT강의 샘플강의

* 강의 수는 강의 진행 상황에 따라 변동될 수 있습니다.

▶ 교재
EOS 상.하 교재(1-4월용) + 1~2월용 유인물

▶ 강의목차
1주차 월: 오리엔테이션, 교육과정 PartⅠ
화: 교육과정 Part Ⅱ
2주차 월: 교수-학습 PartⅠ
화: 교수-학습 Part Ⅱ
3주차 월: 교육평가 PartⅠ
화: 교육평가 Part Ⅱ
4주차 월: 교육행정 PartⅠ
화: 교육행정 Part Ⅱ
5주차 월: 교육심리 PartⅠ
화: 교육심리 Part Ⅱ
6주차 월: 생활지도 및 상담 Part
화: 교육사회학 Part
7주차 월: 교육의 기초 Part
화: 교육사 Part
8주차 월: 교육철학 Part
화: 과정정리와 평가(실전모의고사+풀이)

이지원 교수님

    현 해커스 임용 교육학 전임교수
    고려대학교 대학원 교육학과(교육학 석사)
    한국교원대 대학원 교육학과(교육학 박사,C&I 전공)
    한국교원대, 단국대, 공주교대 강의

    교육과정평가원/한국교육개발원 중앙교수학습센터 자문·연구위원
    경기도교육연구원/한국교육정책연구소 초빙연구원
    국가교육정책 개발위원회 위원(2015-2016)
    창의적 정책 아이디어 제안 교육부장관 표창
    교육현장 개선 위원(2010)
    교육부 자문위원(2004)

    -발표 논문-
    청소년 단체활동과 사회성 발달과의 관계(2008)
    노인봉사활동이 여중생의 진로발달에 미치는 영향(2011)
    LT 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과(2012)
    프로젝트학습에 기반한 논문쓰기 활동이 여중생의 SDL 능력 향상에 미치는 효과(2013)
    로봇학습에 기반한 제니보 프로그램이 유아의 정서발달에 미치는 효과(2015)
    [The Effect of Genibo Program Based Robot Learning on a Pre-Schoolers' Emotional Development]
    학교스포츠클럽활동의 개선방안에 관한 연구(2015) 외 다수
  • 제 1강과정 오리엔테이션 및 기타 운영계획(카페운영, 스터디 조직, 멘토링 계획) [수업일 : 01/07]
  • 제 2강논점 1. 교육과정의 기초 이해 [수업일 : 01/07]
  • 제 3강논점 2. 교육과정의 유형1 [수업일 : 01/07]
  • 제 4강논점 2. 교육과정의 유형2 [수업일 : 01/07]
  • 제 5강논점 3. 교육과정 개발모형1[수업일 : 01/08]
  • 제 6강논점 3. 교육과정 개발모형2 [수업일 : 01/08]
  • 제 7강논점 4. 교육과정 계획 논점 5. 교육과정 통합 [수업일 : 01/08]
  • 제 8강논점 6. 우리나라 교육과정 개발 논점 7. 우리나라 교육과정 변천의 역사 논점 8. 자유학기제의 이해 [수업일 : 01/08]
  • 제 9강[교수-학습 파트] 논점.1. 교수와 교수 이론의 의미 [수업일 : 01/14]
  • 제 10강논점 2. 개별화 교수 [수업일 : 01/14]
  • 제 11강논점 3. 오수벨의 설명적 교수 [수업일 : 01/14]
  • 제 12강논점 4. 발견 및 탐구교수논점 5. 처방적 교수모형(가네의 목표별 위계학습) [수업일 : 01/14]
  • 제 13강논점 5. 처방적 교수 모형 2 [수업일: 01/15]
  • 제 14강논점 6. 협동학습 [수업일: 01/15]
  • 제 15강논점 7. 자주 사용되는 수업 형태 [수업일: 01/15]
  • 제 16강논점 8. 구성주의 학습 [수업일: 01/15]
  • 제 17강논점 8. 구성주의 수업모형 1 [수업일: 01/21]
  • 제 18강논점 8. 구성주의 수헙모형 2 [수업일: 01/21]
  • 제 19강[교육공학 파트] 논점 1. 교수설계 [수업일: 01/21]
  • 제 20강논점2. 교수매체 논점 3. 인터넷을 기반으로 하는 수업 [수업일: 01/21]
  • 제 21강[교육평가 파트] 논점1. 교육평가의 기초1 [수업일: 01/22]
  • 제 22강논점1. 교육평가의 기초2 [수업일: 01/22]
  • 제 23강논점2. 교육평가의 모형 논점 3. 검사문항의 제작과 형태 [수업일: 01/22]
  • 제 24강논점 4. 문항 분석 논점 5. 평가 도구의 구비조건 [수업일: 01/22]
  • 제 25강논점 6. 교육평가의 유형 [수업일:01/28]
  • 제 26강논점 7. 수행평가 논점8. 성취평가제 [수업일:01/28]
  • 제 27강[교육행정 파트] 논점1. 교육행정의 이해 [수업일:01/28]
  • 제 28강논점2. 교육행정의 주요 이론 [수업일:01/28]
  • 제 29강논점 3. 학교조직론 1 [수업일:01/29]
  • 제 30강논점 3. 학교조직론 2 논점 4. 직무동기이론 [수업일:01/29]
  • 제 31강논점 5. 지도성 이론 [수업일:01/29]
  • 제 32강논점6. 장학이론 논점 7. 갈등관리 논점 8. 교육재정과 학교경영 기법 논점9. 학급경영 [수업일:01/29]
  • 제 33강[교육심리 파트] 논점1. 발달의 기초 [수업일:02/11]
  • 제 34강논점2. 발달 이론 1 (인지발달) [수업일:02/11]
  • 제 35강논점3. 발달 이론 2 (비인지 발달) [수업일:02/11]
  • 제 36강논점4. 인지적 특성과 교육 (지능) [수업일:02/11]
  • 제 37강논점3. 인지적 특성과 교육 (창의성) [수업일:02/12]
  • 제 38강논점3. 인지적 특성과 교육 (인지양식, 학습양식) 논점4. 정의적 특성과 교육 (동기의 이해) [수업일:02/12]
  • 제 39강논점4. 정의적 특성과 교육 (동기이론, 포부수준, 자아개념, 욕구,불안) [수업일:02/12]
  • 제 40강논점5. 학습의 개인차 [수업일:02/12]
  • 제 41강논점6. 학습이론 (행동주의 학습이론 + 사회인지 학습이론) [수업일:02/18]
  • 제 42강논점6. 학습이론 (인지주의 학습이론 + 인본주의 학습이론) [수업일:02/18]
  • 제 43강[생활지도 및 상담 파트] 논점7. 학습과 관련된 교사관련 변인정리 , 논점1. 생활지도의 의의, 논점2. 생활지도의 주요활동 [수업일:02/18]
  • 제 44강논점3. 상담의 이해, 논점4. 상담이론 (인지적영역) [수업일:02/18]
  • 제 45강논점4. 상담이론 (정의적 영역의 상담이론) [수업일:02/19]
  • 제 46강논점5. 생활지도의 실제 [수업일:02/19]
  • 제 47강[교육사회학 파트] 논점1. 교육사회학의 성격과 발달, 논점2. 기능주의와 갈등주의의 이해 (1) [수업일:02/19]
  • 제 48강논점2. 기능주의와 갈등주의의 이해 (2) [수업일:02/19]
  • 제 49강논점3. 신교육사회학 [수업일 : 02/25]
  • 제 50강논점4. 교육평등과 학업격차 ~ 논점5. 문화와 교육 [수업일 : 02/25]
  • 제 51강논점6. 사회화와 교육 [수업일 : 02/25]
  • 제 52강[교육의 기초 파트] 논점1. 교육의 개념 [수업일 : 02/25]
  • 제 53강논점2. 교육의목적 [수업일:02/26]
  • 제 54강논점3.교육의 형태/ 논점4.평생교육/ 논점5.전인교육 [수업일:02/26]
  • 제 55강논점6.영재교육/ 논점7.특수교육/ 논점8.21c미래교육에대한고찰 [수업일:02/26]
  • 제 56강[한국교육사 파트] 한국교육사 논점1.삼국시대이전의교육 논점2.삼국시대의교육 논점3.고려시대의교육 [수업일:02/26]
  • 제 57강논점04. 조선시대의 교육 [수업일:03/04]
  • 제 58강논점05. 실학과 교육 논점01.고대의 교육1 논점06. 근대의 교육 [수업일:03/04]
  • 제 59강논점01. 고대의 교육2 논점02. 중세의 교육 [수업일:03/04]
  • 제 60강논점03. 근세의 교육 [수업일:03/04]
  • 제 61강논점4.현대의 교육/논점2.전통적 교육/논점3.현대의 교육철학1/ 논점1. 교육철학의 개념과 의미 [수업일:03/05]
  • 제 62강논점3. 현대의 교육철학2/ 논점/1. 교육연구 및 통계의 기초1 [수업일:03/05]
  • 제 63강논점1. 교육 연구 및 통계의 기초2/논점2. 실험연구의 이해/논점3. 메타분석과 델파이 방법 [수업일:03/05]
  • 제 64강 내용확인 보고 B형 [수업일:03/05]
  • 제 65강★ 종강입니다. ★
이지원 E.O.S 교육학논술 1

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이지원 E.O.S 교육학논술 2

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